Визитная карточка

 Воспитательно-образовательная работа осуществляется по  основной образовательной программе ДОУ, разработанной на основе «Примерной  основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.

Учитель-логопед в своей работе использует  программу Филичёвой Т.Б и Чиркиной Г.В. «Коррекция нарушений речи». 

Также педагоги применяют в своей работе парциальные программы:

1. «Основы здорового образа жизни» М.М.Орловой

2. «Юный эколог» С.Н.Николаевой

3. «Цветные ладошки» И.А.Лыковой

4. «Развитие речи детей дошкольного возраста» О.С.Ушаковой

Организация воспитательно-образовательной работы строится на выборе педагогическим коллективом образовательных технологий, средств, форм и методов воспитания и обучения детей дошкольного возраста, обеспечивающих получение дошкольного образования, направленного на физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное развитие детей. В организации образовательного процесса в детском саду приоритет в работе с дошкольниками отдается игровым методам обучения, которые поддерживают постоянный интерес к знаниям и стимулируют познавательную активность воспитанников.

 Формирование у детей предпосылок поисковой деятельности, развитие познавательных и творческих способностей осуществляется в ходе работы кружков.

«Юный эколог» (экспериментальная деятельность)

«Теремок» (фольклор)

«Волшебные пальчики» (тестопластика)

«В гостях у сказки» (театрализованная деятельность)

«Крепыш» (оздоровительная работа)

«Веселый  каблучок» (танцевальный)

«Ладушки»  (устное народное творчество)